Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ГВЭ — русский язык 9
Задания
i

«Книга  — луч­ший друг че­ло­ве­ка». Эти слова мы по­вто­ря­ем часто, но они не те­ря­ют сво­е­го смыс­ла. Время не ста­рит хо­ро­шую книгу. Оно придаёт ей не­бы­ва­лую кра­со­ту.

Есть книги, ко­то­рые живут ты­ся­чи лет. Они свежи, как юность, чисты, как дет­ство. Гомер*, ве­ли­чай­ший поэт древ­не­го мира, до­жи­вая своё тре­тье ты­ся­че­ле­тие, полон не­увя­да­е­мой силы. Шекс­пир и Тол­стой яви­лись в мир для веч­но­сти и будут жить вечно.

Едва на­учив­шись ле­пе­тать, мла­де­нец слу­ша­ет сказ­ку, ко­то­рую ему чи­та­ет мать, и дитя уже улав­ли­ва­ет пре­лесть добра и от­вра­ща­ет­ся от зла. Под­рост­ка книга по­ко­ря­ет сме­лы­ми, от­важ­ны­ми по­дви­га­ми, юноша ищет в книге от­ве­ты на веч­ные во­про­сы о смыс­ле жизни. Зре­лый че­ло­век умно­жа­ет свой жиз­нен­ный опыт, ста­рец фи­ло­соф­ски осмыс­ли­ва­ет ми­нув­шее.

Горь­кий вспо­ми­нал, как од­на­ж­ды на чер­да­ке он читал рас­сказ Фло­бе­ра «Про­стая душа». Книга за­хва­ти­ла его, как будто сам он пе­ре­жил судь­бу про­стой жен­щи­ны. Так, ещё под­рост­ком он понял чу­дес­ное свой­ство книги за­ста­вить чи­та­те­ля слить­ся в еди­ную жизнь с её ге­ро­ем.

Пуш­кин, уми­рая, об­ра­тил­ся к своим кни­гам, ска­зав: «Про­щай­те, дру­зья!»

В раз­ные вре­ме­на книга ста­но­ви­лась про­воз­вест­ни­цей самых свет­лых, самых спра­вед­ли­вых идей о праве каж­до­го че­ло­ве­ка на сча­стье и сво­бо­ду.

Книга  — бес­цен­ная со­кро­вищ­ни­ца, от­ку­да че­ло­ве­че­ство че́рпает муд­рость, доб­ро­де­тель, му­же­ство, ра­дость, твёрдость духа и пре­зре­ние ко вся­кой ни­чтож­ной суете.

Книга  — это друг, ко­то­рый ни­ко­му и ни­ко­гда не из­ме­нял, но все­гда ука­зы­вал до­ро­гу к спра­вед­ли­вой и до­стой­ной жизни. Лю­би­те книгу!

 

215 слов

(По Р. И. Фра­ер­ма­ну)

*Со­об­щить о на­пи­са­нии имён соб­ствен­ных.

1.  Про­слу­шай­те текст. На­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние по фраг­мен­ту из про­из­ве­де­ния Р. И. Фра­ер­ма­на.

Пе­ре­дай­те глав­ное со­дер­жа­ние тек­ста в объёме от 70 слов. Если в сжа­том из­ло­же­нии менее 50 слов (в подсчёт слов вклю­ча­ют­ся все слова, в том числе слу­жеб­ные), то такая ра­бо­та счи­та­ет­ся не­вы­пол­нен­ной и оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов.

2.  Дайте ар­гу­мен­ти­ро­ван­ный ответ на во­прос.

Ка­ко­ва роль книги в жизни че­ло­ве­ка?

Своё мне­ние ар­гу­мен­ти­руй­те, опи­ра­ясь на чи­та­тель­ский опыт или на зна­ния и жиз­нен­ные на­блю­де­ния.

Про­ду­май­те ком­по­зи­цию со­чи­не­ния.

Со­чи­не­ние на­пи­ши­те в объёме от 200 слов. Если в со­чи­не­нии менее 150 слов (в подсчёт слов вклю­ча­ют­ся все слова, в том числе слу­жеб­ные), то такая ра­бо­та счи­та­ет­ся не­вы­пол­нен­ной и оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов.

Если со­чи­не­ние пред­став­ля­ет собой пе­ре­ска­зан­ный текст, то такая ра­бо­та оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов.

Со­чи­не­ние пи­ши­те чётко и раз­бор­чи­во, со­блю­дая нормы речи.